13 Dez Wahrnehmung: Warum jeder Mensch seine eigene Wahrheit erzeugt – Bildungsspirit-Kurzimpuls #011
Gut oder schlecht? Gefährlich oder harmlos? Unsere Wahrnehmung der Welt ist so unterschiedlich wie wir selbst. Was für den einen real ist, ist es für den anderen noch lange nicht. Denn „die eine Wahrheit” gibt es nicht. Allerdings neigen wir Menschen dazu, das im Alltag zu vergessen. Und das birgt jede Menge Konfliktpotenzial – sowohl in der Schule als auch zuhause in der Familie.
11 Dez Seine eigenen Grenzen schützen – Mückenelefant-Podcast #012
„Nein” zu sagen beziehungsweise Grenzen zu setzen, fällt uns nicht immer leicht – egal, ob gegenüber Fremden, gegenüber unserem Partner oder unserem Kind. Auch wenn wir eigentlich „Nein” denken, sagen wir in der jeweiligen Situation vielleicht doch eher „Ja”. Weil wir zu häufig nicht auf unser Bauchgefühl hören und weil Grenzüberschreitungen, die wir in unserer eigenen Kindheit erfahren mussten, uns noch immer beeinflussen. Wenn wir Entscheidungen treffen, spielt im Hintergrund eine ganze Reihe von Faktoren eine Rolle: unter anderem unsere eigene Sozialisierung, der Kulturkreis, in dem wir aufgewachsen sind, und unser aktuelles Umfeld – natürlich auch die Gefühle, die die Situation in uns auslöst. Jeder von uns hat sich im Laufe seiner Entwicklung sein ganz persönliches Bewertungssystem zugelegt. Häufig achten wir im Familienalltag nicht gut genug auf unsere persönlichen Grenzen – oder übertreten die unserer Liebsten. Und tun uns allen damit keinen Gefallen. Denn „Nein” sagen können, ist so gut und wichtig. Das sollten wir auch unseren Kindern unbedingt vorleben. In dieser Folge des Mückenelefant-Podcasts geht es um die eigenen Grenzen von Eltern und Kindern – und darum, wie man lernen kann „angemessen nein zu sagen”.
08 Dez Schwer vermittelbar: „Marktferne Jugendliche” – Bildungsspirit-Interview #010 mit Dieter Schmitz
Mein heutiger Gast im Bildungsspirit-Interview ist der Diplom-Pädagoge Dieter Schmitz. Er arbeitet bei einem Jobcenter der Agentur für Arbeit und begleitet dort „marktferne Jugendliche unter 25 Jahren” auf ihrem Weg ins Berufsleben. Damit gemeint sind junge Menschen, bei denen man davon ausgeht, dass es länger als sechs Monate dauern wird, bis sie in ein Ausbildungs- oder Beschäftigungsverhältnis vermittelt werden können. Weil sie den Kopf dafür gar nicht frei haben. Weil sie viele Päckchen zu tragen haben, die sie davon abhalten, sich beruflich weiterzuentwickeln, wie z. B. psychische Erkrankungen, angespannte Familiensituationen oder hohe Schulden. Häufig sind sie auch Schulabbrecher.
06 Dez Für alle Lehrer: Ein Geschenk zum Nikolaustag – Bildungsspirit-Kurzimpuls #010
Mit der heutigen Nikolausfolge der Bildungsspirit-Kurzimpulse möchte ich dir als Lehrer ein Geschenk für die Vorweihnachtszeit machen.
04 Dez Wenn Eltern ihre Kinder vergleichen … – Mückenelefant-Podcast #011
„Wo liegt das Problem? Dein Bruder kann das doch auch ...” „Schau mal, wie deine Schwester das macht ...” Wenn Kinder solche Aussagen von ihren Eltern oder Lehrern hören, löst dies in ihnen jede Menge negative Gefühle aus. Vergleiche führen zu Leistungsdruck und können einen ordentlichen Geschwisterkampf entfachen. Außerdem geben sie Kindern das traurige Gefühl, so wie sie sind, nicht (gut) genug zu sein. Dabei ist jeder Mensch von Geburt an gut genug – jeder mit seinen eigenen Charakterzügen, eigenen Stärken und Schwächen.
29 Nov Straftaten & Anzeigepflicht: Wann Lehrer handeln müssen – Bildungsspirit-Kurzimpuls #009
Nur ein Spaß unter Kindern oder bereits eine Straftat? Das zu unterscheiden ist für Lehrer manchmal nicht einfach. Denn nicht jedes Delikt lässt sich unmittelbar als solches einordnen. Dazu kommt die eigene Angst des Lehrpersonals vor Einmischung, Konfrontation und Folgen – sowohl für die Täter als auch für sich selbst. Doch Opferschutz steht hier an erster Stelle. Lehrer und pädagogisches Fachpersonal haben die Pflicht bei Gewalt in der Schule hinzusehen und zu handeln. Denn Schule ist kein straffreier Raum. Und im Falle eines Falles hat die Schule Anzeigepflicht – das bedeutet, dass sie die Aufgabe hat, Strafanzeige gegen die Täter zu erstatten. Im Erlass „Zusammenarbeit bei der Verhütung und Bekämpfung der Jugendkriminalität” des Innenministeriums NRW ist das Vorgehen bei einem solchen Vorfall geregelt.
27 Nov Wenn Kinder früh ausziehen möchten … – Mückenelefant-Podcast #010
In dieser Folge des Mückenelefant-Podcasts spreche ich über ein sehr aktuelles und persönliches Ereignis in meiner Familie: Meine 16-jährige Tochter hat mir kürzlich offenbart, dass sie bald ausziehen und mit ihrer fast gleichaltrigen Freundin eine WG gründen möchte. Ehrlich gesagt eine ganz schöne Überraschung für mich!
24 Nov Karrierecoach: Eigene Werte gehören in den Fokus – Bildungsspirit-Interview #008 mit Dr. Bernd Slaghuis
Schulabschluss in der Tasche – und was kommt dann? Das Hobby zum Beruf machen? Klassische Ausbildung oder Studium? Selbstverwirklichung oder Karriere starten? Oder lässt sich beides tatsächlich vereinen? Fragen, die sich viele Schüler, aber auch deren Eltern stellen. Leider kommt Berufsberatung in der Schule noch immer viel zu kurz. Und das, was angeboten wird, ist häufig nicht auf dem neuesten Stand. Viele Schüler sind verunsichert oder orientierungslos, einige werden von ernsten Zukunftsängsten geplagt. Und dann wäre da ja noch die Sache mit den Noten …
22 Nov Regelverstöße in der Schule: Was können Lehrer tun? (Schulregeln und Klassenregeln) – Bildungsspirit-Kurzimpuls #008
In der Schule gelten für Kinder andere Regeln als zuhause. Und in deinem Unterricht gelten für deine Schüler vielleicht andere Regeln als bei anderen Lehrern im Kollegium. Wirst du von deinen Schülern manchmal damit konfrontiert, dass in deinem Unterricht bestimmte Dinge nicht erlaubt sind, die für Kollegin Schmitt vielleicht okay sind? Oder hast du häufig mit Schülern zu tun, die die Schulregeln oder deine Klassenregeln absichtlich missachten? Wie gehst du mit solchen „Regelbrechern” um?
20 Nov Keine Angst vor Gefühlen! – Mückenelefant-Podcast #009
Gute Gefühle, schlechte Gefühle – in diesen Kategorien zu denken, wurde den meisten von uns von klein auf beigebracht. Viele von uns haben noch von ihren Eltern gelernt, die sogenannten „bösen Emotionen” wie Wut oder Angst zu unterdrücken. Doch gibt es sie wirklich, diese falschen oder schlechten Gefühle? Oder sind nicht alle Gefühle irgendwie „richtig“? Eines ist jedenfalls unstrittig: Unsere Emotionen können eine ganze Herde von Mückenelefanten zusammentrommeln und unser Zusammenleben als Familie immer wieder auf den Kopf stellen …